2024年4月11日，学前教育专业“应用型人才培养，学前教育专业建设，教育教学改革”研讨会在教育楼102顺利开展，学院班子成员孙平院长和肖海平副院长以及学前教育系全体教师参加了研讨会。

研讨会以《“十四五”学前教育发展提升行动计划》和师范专业二级认证为背景，提出：深化学前教育教学改革，完善培养方案，强化学前儿童发展和教育专业基础，注重培养学生观察了解儿童、支持儿童发展的实践能力。研讨会中，教师们围绕学前教育专业的人才培养模式，就如何将幼儿园实践搬到理实课堂中，如何协同育人，如何提高学生的专业认同感，如何提高学生的实践主动性等问题，献计献策，分享了各自的经验和观点。

研讨会后，肖海平副院长进一步明确，学前教育专业研讨会的重要性和必要性，学院将进一步完善本科生导师制度，不断拓展实践基地的广度和深度，进一步规范实习见习研习等实践类课程实施过程，提升教师实践智慧和指导实践教学的能力；同时专业教师研讨会也将纳入专业发展制度，每学期开展1-2次主题研讨会，促进教师在经验交流中互鉴和提升，为学前教育专业发展贡献力量。